Kalendarium

Szkolenie jest przeznaczone dla Lekarzy i Lekarzy Dentystów chcących dalej rozwijać swoje umiejętności w obszarze zabiegów kwasem hialuronowym/wypełniaczami. Sesja ćwiczeniowa ma na celu rozwój praktycznych umiejętności zabiegowych i jest przeznaczona dla Lekarzy już mających podstawowe doświadczenie z wypełniaczami. Zabiegi są wykonywane razem z lekarzem prowadzącym sesję ćwiczeniową lub samodzielnie w asyście lekarza prowadzącego. Na szkoleniu głównie skupiamy się na następujących okolicach zabiegowych: 

• dolina łez i okolice oczu 
• modelowanie/wypełnianie kości policzkowych 
• wypełnianie. modelowanie ust i okolic ust 
• modelowanie linii żuchwy i linii marionetek
• wypełnianie ubytków w obrębie twarzy

PROGRAM SZKOLENIA

Część I – przypomnienie teorii, sesja pytań i odpowiedzi:

• Okolice, w których można stosować terapię z użyciem kwasu hialuronowego 
• Rodzaje kwasów hialuronowych na rynku 
• Przeciwwskazania do stosowania kwasu hialuronowego 
• Różnice w aplikacji kwasów hialuronowych o różnym sieciowaniu 
• Techniki iniekcyjne: technika liniowa, technika punktowa, technika kompresyjna, technika wibracyjna, technika warstwowa, technika wachlarzowa, technika krzyżowa, technika kolumnowa

Część II – sesja ćwiczeniowa z modelkami 

• Zastosowanie miejscowe kwasu hialuronowego- sesje ćwiczeniowe z modelkami. 
• Praktyczne zabiegi obejmujące aspekt konsultacji medyczno-estetycznej modelki oraz wykonywanie zabiegów z asystą lekarza prowadzącego.

Idealne rozwiązanie dla lekarzy, którzy po skończeniu tego 2-dniowego szkolenia chcą wykonywać zabiegi jednocześnie z aplikacji nici PDO i kwasu hialuronowego. Szkolenie obejmuje zakres średniozaawansowany i zaawansowany. Najczęściej w tym szkoleniu biorą udział lekarze mający już choćby niewielkie doświadczenie zabiegowe lub będący po podstawowych kursach.

Po szkoleniu MIX nici PDO  kwas hialuronowy będziesz w stanie mógł samodzielnie wykonywać zabiegi:

• Nici PDO: wszystkie okolice zabiegowe twarzy (policzki, bruzdy, linia żuchwy, czoło, okolice oczu, podbródek itp), szyi i dekoltu
• Nici haczyki: kształtowanie owalu twarzy V
• Kwas hialuronowy: wypełnianie/modelowanie ust, wypełnianie bruzd nosowo-wargowych, linie marionetki, dolina łez, modelowanie policzków, modelowanie brody, modelowanie żuchwy i linni dolnej części twarzy, wolumetria twarzy, wypelnianie zmarszczek palacza, wypełnianie zmarszczek wokół oczu
• Dodatkowo na każdym szkoleniu jest pokaz pozyskiwania osocza bogatopłytkowego oraz mezoterapia osoczem i mezokoktajlami – zabiegi na 4 modelkach

Szkolenie jest prowadzone w grupie maksymalnie 3-osobowej. Do dyspozycji podczas 2 dni szkoleniowych jest minimum 45 modelek do wykonywania praktycznych zabiegów pod okiem lekarza prowadzącego.

Koszt szkolenia:

• szkolenie w grupie (2/3 osoby): 4000,- pln brutto
• cena obejmuje: materiały szkoleniowe, materiały medyczne, produkty do ćwiczeń – kwas hialuronowy, nici, mezokoktajle, catering podczas szkolenia
• na szkoleniu pracujemy na bardzo różnorodnych produktach dostępnych na rynku – nie jesteśmy przedstawicielem żadnej firmy farmaceutycznej

Więcej szczegółów na temat organizacji i przebiegu szkolenia w formule MIX udzielimy Państwu pod numerem telefonu: 48 502 503 188.

Aesth Medic Trainings Medycyna Estetyczna Szkolenia dla Lekarzy i Lekarzy Dentystów zaprasza na praktyczne szkolenia z zastosowania botuliny typ A  i sieciowanego kwasu hialuronowego w zabiegach medycyny estetycznej.

Szkolenie w formule MIX – Botox i Kwas Hialuronowy.

Ilość uczestników szkolenia: 3 lekarzy.

Ilość modelek do ćwiczeń zabiegowych: min 45 modelek.

Idealne rozwiązanie dla lekarzy, którzy po skończeniu tego 2-dniowego szkolenia chcą wykonywać zabiegi jednocześnie z aplikacji botoxu i kwasu hialuronowego, co zapewnia pełną satysfakcję pacjenta.

Po szkoleniu MIX botox kwas hialuronowy będziesz w stanie mógł samodzielnie wykonywać zabiegi:

• Botox:kurze łapki, gładzizna czoła, lwia zmarszczka, bruksizm
• Kwas hialuronowy:wypełnianie/modelowanie ust, wypełnianie bruzd nosowo-wargowych, linie marionetki, dolina łez, modelowanie policzków
• Dodatkowo na każdym szkoleniu jest pokaz pozyskiwania osocza bogatopłytkowego oraz mezoterapia osoczem i mezokoktajlami– zabiegi na 4 modelkach

Trzy powody dla których szkolenie MIX jest najbardziej efektywne:

• Oszczędzasz czas:podczas dwudniowego szkolenia uczysz się praktycznego zastosowania botoxu i kwasu hialuronowego z podstawowego i średniozaawansowanego zakresu.
• Masz pełną ofertę usług dla swoich pacjentów:zabiegi botoxem oraz kwasem hialuronowy. Wyobraź sobie, że jesteś tylko po szkoleniu z aplikacji botoxu, a trafia do Ciebie pacjentka, która chce zrobić botox na kurze łapki, ale jednocześnie wypełnić usta lub bruzdy. Szkoda byłoby z jednej strony nie móc spełnić oczekiwań pacjenta i jednocześnie odesłać go do innej kliniki.
• Stosujesz podejście holistyczne do pacjenta:proponujesz mu pełną konsultację, doradzasz i jesteś w stanie spełnić jego oczekiwania zabiegowe. Również globalne podejście i zaproponowanie alternatywnych zabiegów jest istotne w momencie planowania procedury zabiegowej.

Szkolenie kończy się uzyskaniem certyfikatów w języku polskim i angielskim.

Koszt szkolenia to 4000,- pln brutto, cena obejmuje:

• szkolenie w grupie (2/3 osoby)
• materiały szkoleniowe
• organizację modelek do ćwiczeń – podczas dwudniowego szkolenia zapewniamy minimum 45 modelek do zabiegów
• koszt materiałów medycznych zabiegowych
• produkty do ćwiczeń: botoks, kwas hialuronowy, nici PDO i inne
• catering podczas szkolenia

Drugim etapem szkolenia, aby uzupełnić Twoją ofertę zabiegową i gabinetową i poznać bardziej zaawansowane procedury zabiegowe jest szkolenie 2-dniowe MIX kwas hialuronowy nici PDO. Więcej informacji na stronie www.szkolenia-dla-lekarzy.pl

Szkolenie jest przeznaczone dla Lekarzy i Lekarzy Dentystów chcących dalej rozwijać swoje umiejętności w obszarze zabiegów kwasem hialuronowym/wypełniaczami. Sesja ćwiczeniowa ma na celu rozwój praktycznych umiejętności zabiegowych i jest przeznaczona dla Lekarzy już mających podstawowe doświadczenie z wypełniaczami. Zabiegi są wykonywane razem z lekarzem prowadzącym sesję ćwiczeniową lub samodzielnie w asyście lekarza prowadzącego. Na szkoleniu głównie skupiamy się na następujących okolicach zabiegowych: 

• dolina łez i okolice oczu 
• modelowanie/wypełnianie kości policzkowych 
• wypełnianie. modelowanie ust i okolic ust 
• modelowanie linii żuchwy i linii marionetek
• wypełnianie ubytków w obrębie twarzy

PROGRAM SZKOLENIA

Część I – przypomnienie teorii, sesja pytań i odpowiedzi:

• Okolice, w których można stosować terapię z użyciem kwasu hialuronowego 
• Rodzaje kwasów hialuronowych na rynku 
• Przeciwwskazania do stosowania kwasu hialuronowego 
• Różnice w aplikacji kwasów hialuronowych o różnym sieciowaniu 
• Techniki iniekcyjne: technika liniowa, technika punktowa, technika kompresyjna, technika wibracyjna, technika warstwowa, technika wachlarzowa, technika krzyżowa, technika kolumnowa

Część II – sesja ćwiczeniowa z modelkami 

• Zastosowanie miejscowe kwasu hialuronowego- sesje ćwiczeniowe z modelkami. 
• Praktyczne zabiegi obejmujące aspekt konsultacji medyczno-estetycznej modelki oraz wykonywanie zabiegów z asystą lekarza prowadzącego.

Ramowy program szkolenia
I część teoretyczna wykład
1. Powtórzenie anatomii
2. Omówienie rodzajów uzupełnień protetycznych oraz wskazań i przeciwskazań ( licówki, korony, mosty, wkłady, nakłady i nadkładu koronowe, wkłady koronowo-korzeniowe)
3. Instrumentarium oraz materiałoznawstwo w protetyce
4. Rodzaje i techniki pobierania wycisków
5. Współpraca lekarz – technik dentystyczny
6. Osadzanie prac protetycznych
7. Opieka następcza oraz zalecenia
8. Dokumentacja medyczna oraz zgody na leczenie protetyczne

II część praktyczna
1. Szlifowanie zęba pod koronę protetyczną – praca na fantomie
2. Opracowanie zęba pod wkład koronowo-korzeniowy oraz pobranie wycisku (warunek kursant dostarcza usunięty ząb leczony endodontycznie)
3. Preparacja zębów pod most protetyczny praca na fantomie
4. Omówienie przypadków klinicznych dostarczonych przez kursantów (modele, zdjęcia, pantomogram)

Lekarz prowadzący Rafał Żak

W części teoretycznej zdobędziesz wiedzę na temat:

• warunkami tworzenia zdrowego kompromisu między funkcjonalnością prac protetycznych a ich estetyką i zgodnością z najnowszymi trendami modowymi oraz życzeniami pacjentów;
• medycznymi, socjologicznymi, technologicznymi czynnikami, które mają decydujący wpływ na wybór konkretnego uzupełnienia protetycznego;
• problematyką pracy w zespołach wielospecjalistycznych w przypadku pacjenta wymagającego kompleksowej opieki periodontologa, endodonty, ortodonty, chirurga szczękowego, chirurga szczękowo-twarzowego i implantologa, a także z różnicami w prowadzeniu leczenia pacjentów z grup specjalnych: małoletnich, seniorów, pacjentów onkologicznych, ze schorzeniami alergicznymi;
• zasadami tworzenia rozbudowanych prac szkieletowych przy częściowym lub całkowitym bezzębiu;
• problematyką oceny przydatności zębów do funkcji filarów i możliwościami wykorzystania zębów niepewnie rokujących;
• prowadzeniem leczenia protetycznego u pacjentów z parafunkcjami;
• zasadami stosowania protetyki addycyjnej jako metody zachowawczej, zagadnieniem balansu okluzyjnego i metod ustalania prawidłowej wysokości zwarcia w zębach startych;
• zastosowaniem inżynierii tkankowej i chirurgii stomatologicznej w celu przygotowania jamy ustnej pod leczenie protetyczne (w tym m.in. przygotowanie łoża kostnego, augmentacja kości, małoinwazyjne podnoszenie dna zatoki);
• systemami implantologicznymi i ich możliwościami stosowania z uwzględnieniem osi czasowej obciążeń (natychmiastowe, wczesne, klasyczne);
• definicją i możliwościami zastosowania biomimetyki;
• zagadnieniami dotyczącymi estetyki białej i różowej w pracach protetycznych;
• możliwościami wykorzystania protetyki w stomatologii anti-aging.

W części pokazowej przedstawimy Ci:

• metody diagnostyki i oceny przydatności zębów pod planowane leczenie protetyczne;
• jak pracować z łukiem twarzowym i artykulatorem;
• jak planować leczenie implantologiczne w przypadku bezzębia całkowitego lub częściowego oraz przy zębach o niepewnym rokowaniu;
• jak ustalać wysokość zwarcia oraz odtwarzać okluzję w warunkach rozległych braków zębowych i bez punktów odniesienia;
• sposoby odbudowy startych zębów, dzięki którym unika się powikłań periodontologicznych;
• techniki bezpreparacyjnego i minimalnie inwazyjnego przygotowania zębów do odbudowy metodą addycyjną;
• jak odmładzać odbudową protetyczną wygląd twarzy u pacjentów z długotrwałym bezzębiem całkowitym i częściowym;
• na czym polega w praktyce estetyka biała i różowa w protetyce.

Podczas warsztatów nauczysz się:

• pracować z łukiem twarzowym i artykulatorem;
• ustalać prawidłową okluzję i parametry zwarcia u pacjentów trudnych, z parafunkcjami miejscowymi lub uogólnionymi;
• oceniać przydatność zębów pod proste i rozbudowane prace protetyczne oraz użyteczność tkanek pod leczenie implantoprotetyczne;
• efektywnie komunikować się z członkami tworzącymi zespół (studium przypadku);
• pobierać wyciski pod korony implantoprotetyczne;
• odbudowywać listwę brzeżną i szczegóły anatomiczne korony protetycznej

Dzień 1:
1)Epidemiologia wad zgryzu
2)Rozwój i wzrost twarzy , koncepcje
3)Zapotrzebowanie na leczenie ortodontyczne , zmieniające się cele
4)Budowanie marki osobistej lekarza ortodonty
Dzień 2:
1)Etiologia wad zgryzu
2)Klasyfikacja stosunków zębowo- zgryzowo-szkieletowych
3)Badanie kliniczne pacjenta
4)Ćwiczenia praktyczne

Praktyczne leczenie ortodontyczne, kwalifikacja pacjenta, epidemologia wad zgryzu,
etiologia. Praktyczne doradztwo zabiegowe pacjentom z potrzebami wdrożenia leczenia
ortodontycznego. Podniesienie kwalifikacji zawodowych w zakresie świadczonych usług wobec
pacjentów poprzez rozwój:

1. kompetencji merytorycznych i zawodowych, w szczególności świadczenia
nowych usług i zabiegów wobec pacjentów z zakresu leczenia ortodontycznego. 2.świadczenie usług wobec pacjentów według najnowszych standardów z leczenia ortodontycznego

3.rozszerzenie oferty zabiegowej jak i konsultacyjnej wobec pacjentów

4. nabycie nowych technik i
umiejętności zawodowych, z zakresu wdrożenia lecznenia ortodontycznego.

Ramowy program usługi

Dzień 1:
1)Planowanie leczenia ortodontycznego – od listy problemów do planu szczegółowego
2)Analiza modeli , wskaźniki ortodontyczne
3)Badanie radiologiczne , opis zdjęć
4)Ćwiczenia praktyczne na modelach
Dzień 2:
1)Planowanie leczenia ortodontycznego -kontrowersje , problemy
2)Diagnostyka wad zgryzu
3)Ćwiczenia praktyczne -opis zdjęć
4)Rozmowa z pacjentem – praktyczne wskazówki motywowania pacjenta do podjęcia leczenia
Efekty usługi (produkty), efekty uczenia się/kształcenia
Informacje o podmiocie świadczącym usługę
Cel usługi
Szczegółowe informacje o usłudze
Praktyczne leczenie ortodontyczne, planowanie leczenia ortodontycznego, analiza modeli, badanie
radiologiczne, diagnozowanie wad zgryzu. Praktyczne doradztwo zabiegowe pacjentom z potrzebami
wdrożenia leczenia ortodontycznego. Podniesienie kwalifikacji zawodowych w zakresie świadczonych
usług wobec pacjentów poprzez rozwój:

1. kompetencji merytorycznych i zawodowych, w
szczególności świadczenia nowych usług i zabiegów wobec pacjentów z zakresu leczenia
ortodontycznego.

2. świadczenie usług wobec pacjentów według najnowszych standardów z
leczenia ortodontycznego, diagnozowanie wad zgryzu, konsultacja z pacjentem 3. rozszerzenie oferty
zabiegowej jak i konsultacyjnej wobec pacjentów

4. nabycie nowych technik i umiejętności
zawodowych, z zakresu wdrożenia lecznenia ortodontycznego.

Szkolenie dla Lekarzy 

Liczba godzin 24 

Punkty edukacyjne TAK

Zajęcia teoretyczne: 10.00-13.30
 Zasady leczenia endodontycznego – po co? Czy warto? Jak przekonać Pacjenta że warto?
 Morfologia komory i kanałów – różnorodność (omówienie systemów kanałowych, pokazanie schematów vs rzeczywistość)
 Odwieczny problem i zagadka – MB2 – gdzie go szukać, w ilu przypadkach jest.
 Endo 1- wizytowe czy 2? Kiedy i dlaczego. Jeśli 2-wizytowe: opatrunek – jaki, po co, dlaczego, jego szczelność
 Instrumentarium ręczne: pilniki , poszerzacze, miazgociągi, narzędzia specjalne. Endometry.
 Diagnostyka radiologiczna. Zdjęcia RTG jako absolutne minimum. Ile zdjęć w trakcie leczenia – przed, w trakcie i po. RVG i CBCT – rola i znaczenie.
 Izolacja pola zabiegowego – po co? Sukces leczenia, szczelność, bezpieczeństwo.
 Koferdam – to proste!! Wystarczy wiedzieć co do czego. Dobór klamer, rodzaje, zakładanie. Czy odbudowa przed jest konieczna? Krótka historia o obręczy. Szczelność (koferdam w płynie).
 Dostęp do komory, odnajdowanie ujść komorowych – opracowanie prostego dostępu jako klucz do sukcesu. Omówienie typowej lokalizacji i kiedy spodziewać się dodatkowych kanałów.
 Instrumentacja narzędziami, udrażnianie kanałów, kolejność stosowania narzędzi.
 Długość robocza. Sposoby. Znaczenie długości roboczej dla sukcesu leczenia. Jak unikać błędów podczas pomiarów. Na co zwracać uwagę. Co może fałszować wyniki.
 Protokół płukania. Płyny – jakie, rodzaje, właściwości, działanie, kolejność stosowania, po co je stosujemy, co nam dają i dlaczego ułatwiają pracę – lubryfikacja.
Zajęcia praktyczne: 14.00 – 18.30
 Diagnostyka, przegląd zdjęć RTG oraz CBCT
 Zakładanie koferdamu – klamry
 Wstępne opracowanie kanałów i poszerzanie
2 dzień
Zajęcia teoretyczne: 10.00-13.30
 Instrumentarium maszynowe. Różnice między systemami. Zasady pracy. Dlaczego maszynowe opracowanie kanałów jest lepsze niż ręczne.
 Podstawy pracy z narzędziami maszynowymi. Wprowadzanie i wyprowadzanie narzędzi. Ruchy narzędziami.
 Dostęp ułatwiający pracę narzędziami maszynowymi. Jak opracować wstępnie narzędziami ręcznymi. Podstawowa zasada: płukanie i rekapitulacja.
 Jak radzić sobie z zagiętymi, zakrzywionymi kanałami.
 Do czego prowadzi nieostrożne, nieumiejętne posługiwanie się narzędziami. Perforacje, stopnie, złamanie narzędzi.
 Rola ultradźwięków. Narzędzia ultradźwiękowe: typy, rodzaje, zastosowanie. Rola ultradźwięków w aktywacji płynów i w tworzeniu dostępu do kanałów zobliterowanych.
 Kanały zobliterowane. Co zrobić gdy trafisz na niedrożny kanał? Jak sobie z tym poradzić.
 Wypełnianie kanałów. Metody, materiały, kondensacja gutaperki. Narzędzia potrzebne do wypełniania kanałów. Wady i zalety wypełniania gutaperką na ciepło i na zimno. Rola uszczelniacza. Jak dobrać i dopasować ćwiek gutaperkowy
Zajęcia praktyczne: 14.00 – 18.30
 Opracowanie maszynowe na bloczkach lub fantomach. Wstępne opracowanie ręczne i narzędziami maszynowymi. Wyznaczanie długości roboczej. Wypełnianie kanałów krok po kroku.
Dzień 3
Zajęcia teoretyczne: 9.30-11.30
 Praca w powiększeniu i korzyści z tego wynikające
 Budowa mikroskopu
 Ergonomia i zasady pracy z mikroskopem
 Jak wybrać mikroskop. Jak pracować w górnym i dolnym łuku. Jak nie męczyć się podczas pracy z mikroskopem. Podstawowe instrumentarium(lusterka).
 Postawa i pozycja lekarza i pacjenta.
Zajęcia praktyczne: 12.00 – 16.30
 Praca z mikroskopem. Prawidłowa pozycja. Ustawienie mikroskopu. Ostrzenie pola widzenia.
 Praca na fantomach z mikroskopem. Ustawienie, manipulacja lusterkiem i narzędziami. Odszukiwanie ujść kanałowych. Opracowywanie i wypełnianie kanałów pod mikroskopem.

Ramowy program usługi

Dzień 1:

1)Kontrola sił ortodontycznych , zasady biomechaniki ruchu zębów

2)Aparaty profilaktyczne i lecznicze

stosowane w uzębieniu mlecznym i mieszanym

Aparaty czynnościowe , sprężynowe i mechaniczne

3)Aparaty stałe czynnościowe

4)Alignery

Dzień 2:

1)Różne metody leczenia ortodontycznego

Informacje o podmiocie świadczącym usługę

Cel usługi

Szczegółowe informacje o usłudze

2)Ekstrakcje zębów w regulacji zgryzu

3)Ćwiczenia pobierania zgryzu konstrukcyjnego

4)Leczenie wad zgryzu aparatami czynnościowymi

Ramowy program usługi

Dzień 1:

1)Aparaty stałe cienkołukowe

2)Aparaty stałe grubołukowe

3)Metodologia leczenia poszczególnych

wad zgryzu

4)Ćwiczenia praktyczne

Dzień 2:

1)Powikłania lecz . ortodontycznego

2)Współpraca interdyscyplinarna

Informacje o podmiocie świadczącym usługę

Cel usługi

Szczegółowe informacje o usłudze

3)Ekspansja na rynku czyli jak radzić sobie na zatłoczonym rynku usług medycznych

4)Rozwój osobisty : budowanie pewności siebie , własnej motywacji i determinacji , osiąganie celów